如何打造敏控雙模實踐-線下學友分享活動


          10月21號下午,我們迎來了PRINCE2和MSP學友分享,此次活動我們邀請了韓賓老師(P2 MSP P3O優秀學員及預習輔導老師)分享項目管理的敏捷與控制——如何打造敏控雙模實踐。同時各地小伙伴齊聚,同學也在線下對自己公司的項目管理如何敏捷與受控面對面探討,碰撞出新的火花!共計100余人參加活動。



          本次活動,曉麗老師先介紹了今天活動的流程,及分享嘉賓的項目經驗,然后是線上線下學友相互認識環節,為學友們搭建平臺,打造高層次人脈圈子。



          接下來就是韓賓老師的分享環節,首先韓賓老師會是一線互聯網公司PMO負責人,項目管理專家,同時也是很多同學熟悉的《敏控項目管理》的作者,中國科創者大會的特邀嘉賓,當然他也是我們光環的學友,PMP、 ACP、 P2 、MSP、 P3O學長!

          韓賓老師分享的主題是“敏控”雙模應用實踐,從以下四個方面進行:1、敏控項目管理 2、洞察項目敏捷度,提升團隊管理敏捷交付能力3、搭建項目團隊組織結構,確保項目團隊受控4、設計項目管理機制,實現項目整體受控環境



          第一部分:什么是敏控項目管理

          簡言之:就是敏捷和控制并存,敏捷比較靈活,控制強調受控,敏控項目管理也有七個原則:吸取經驗教訓、例外管理、按階段管理、持續的項目論證、管家式管理、關注相關方訴求、基于情境自定義。

          第二部分:洞察項目敏捷度,提升團隊敏捷交付能力

          首先我們要對姓名現狀的敏捷度進行評估,來思考項目敏捷度與項目復雜度關系。可以從以下幾個方面評價項目現狀敏捷度:項目交付物的彈性、高效溝通與協作的程度,以及敏捷意識 敏捷技能 環境支持程度三個維度。

          第三部分:搭建項目團隊組織結構,確保項目團隊受控 先看明確項目三方利益團隊及代表:1、代表商業利益的團隊;2、代表用戶利益的團隊;3、代表供應商利益的團隊:實施交付團隊,項目組要分類三類處理。


          第四部分是如何設定項目管理機制

          大部分公司主要有三個管理機制:風險化解機制,變更管理機制、例外管理機制。

          老師將三個管理機制都進行了案例分解,那有興趣的同學可以聯系班班觀看視頻回放,希望韓賓老師的分享內容對不同行業的項目管理都有實際的幫助!

          韓賓老師分享完后,獲得學員們的一致好評,到了我們最后的環節,互相討論,各地區的校友自成一隊,根據今天的主題互相探討,各抒己見,,在現場的我,深刻的能感受到同學們的激情和互相碰撞后,那種欣喜若狂的感覺。經過激烈的討論,每組會選擇一個代表進行總結發言,同學們進行相互點評。

          活動結束,各地區的學友們一起進行集體合影,并像班班提出,這種線下和學友們聚在一起的感覺實在是太好了,以后這樣的活動能不能多多舉辦,也可以拓展自己的人脈。 感謝此次參加活動的學友們,同時也歡迎大家關注光環國際的學習活動并參與光環國際的學習活動!


          如何打造敏控雙模實踐-線下學友分享活動


          10月21號下午,我們迎來了PRINCE2和MSP學友分享,此次活動我們邀請了韓賓老師(P2 MSP P3O優秀學員及預習輔導老師)分享項目管理的敏捷與控制——如何打造敏控雙模實踐。同時各地小伙伴齊聚,同學也在線下對自己公司的項目管理如何敏捷與受控面對面探討,碰撞出新的火花!共計100余人參加活動。



          本次活動,曉麗老師先介紹了今天活動的流程,及分享嘉賓的項目經驗,然后是線上線下學友相互認識環節,為學友們搭建平臺,打造高層次人脈圈子。



          接下來就是韓賓老師的分享環節,首先韓賓老師會是一線互聯網公司PMO負責人,項目管理專家,同時也是很多同學熟悉的《敏控項目管理》的作者,中國科創者大會的特邀嘉賓,當然他也是我們光環的學友,PMP、 ACP、 P2 、MSP、 P3O學長!

          韓賓老師分享的主題是“敏控”雙模應用實踐,從以下四個方面進行:1、敏控項目管理 2、洞察項目敏捷度,提升團隊管理敏捷交付能力3、搭建項目團隊組織結構,確保項目團隊受控4、設計項目管理機制,實現項目整體受控環境



          第一部分:什么是敏控項目管理

          簡言之:就是敏捷和控制并存,敏捷比較靈活,控制強調受控,敏控項目管理也有七個原則:吸取經驗教訓、例外管理、按階段管理、持續的項目論證、管家式管理、關注相關方訴求、基于情境自定義。

          第二部分:洞察項目敏捷度,提升團隊敏捷交付能力

          首先我們要對姓名現狀的敏捷度進行評估,來思考項目敏捷度與項目復雜度關系。可以從以下幾個方面評價項目現狀敏捷度:項目交付物的彈性、高效溝通與協作的程度,以及敏捷意識 敏捷技能 環境支持程度三個維度。

          第三部分:搭建項目團隊組織結構,確保項目團隊受控 先看明確項目三方利益團隊及代表:1、代表商業利益的團隊;2、代表用戶利益的團隊;3、代表供應商利益的團隊:實施交付團隊,項目組要分類三類處理。


          第四部分是如何設定項目管理機制

          大部分公司主要有三個管理機制:風險化解機制,變更管理機制、例外管理機制。

          老師將三個管理機制都進行了案例分解,那有興趣的同學可以聯系班班觀看視頻回放,希望韓賓老師的分享內容對不同行業的項目管理都有實際的幫助!

          韓賓老師分享完后,獲得學員們的一致好評,到了我們最后的環節,互相討論,各地區的校友自成一隊,根據今天的主題互相探討,各抒己見,,在現場的我,深刻的能感受到同學們的激情和互相碰撞后,那種欣喜若狂的感覺。經過激烈的討論,每組會選擇一個代表進行總結發言,同學們進行相互點評。

          活動結束,各地區的學友們一起進行集體合影,并像班班提出,這種線下和學友們聚在一起的感覺實在是太好了,以后這樣的活動能不能多多舉辦,也可以拓展自己的人脈。 感謝此次參加活動的學友們,同時也歡迎大家關注光環國際的學習活動并參與光環國際的學習活動!


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